Laboratoire sonore
Depuis 1997, Raphaëlle Garnier mène des laboratoires au cours desquels elle enregistre des productions sonores : pièces radiophoniques, contes, histoires à dormir debout… tout est bon à prendre du moment que cela sonne !
Avec beaucoup de bienveillance et un bon micro, elle guide les participants à explorer la richesse des sons et de nos voix, et à les organiser en une trame historique et poétique.
Pièces radiophoniques
Les écoles sont un véritable laboratoire sonore. Il suffit de bien explorer les recoins d’une classe pour s’en rendre compte ! Ecrire le scénario d’une histoire, puis le nourrir d’ambiances sonores ou de bruitages corporels, c’est la première étape.
Créer un livret et l’illustrer, c’est la deuxième étape. C’est aussi et surtout l’occasion de travailler la créativité en arts visuels, mais aussi la motricité fine, la géométrie, le vocabulaire, l’imagination, l’histoire etc…
Bavards ou timides, surexcités ou dans la lune, tout le monde enregistre : un mot, une phrase, un son…
Dans cet atelier, chaque élève a sa place et chacun peut mettre en valeur une de ses qualités.
Questions pratiques
Trois demi-journées sont nécessaires pour élaborer ce projet alliant enregistrements et arts visuels (+ temps de montage). Un diaporama est mis en ligne sur Youtube, permettant à tous de découvrir le travail des élèves (son et illustrations).
Illustrations réalisées par les élèves, sous le regard graphique de Raphaëlle, et avec la complicité des professeurs concernés.
Montage, mixage, mise en musique, diaporama et mise en migne par Raphaëlle.
Plus de renseignement ?
productions-niddecoucou@orange.fr
T 06 88 77 28 58
Toutes nos vidéos sont en ligne sur notre chaine Youtube “Productions Nid de Coucou”
Le Carnaval de Petit Loup
Fiction sonore supersonique imaginée, enregistrée et illustrée par les élèves de grande section de Stéphanie et de Sophie, à l’école Mélusine / Eu-Le Tréport (76)
Enregistrements, montage et direction artistique : Raphaëlle Garnier
Projet en lien avec la programmation de “Masques et Tuba, chansons sur l’été”
Avril 2023
La Carte Postale de Rio le Perroquet
Fiction sonore imaginée, enregistrée et illustrée par les élèves de grande section d’Eléna, à l’école Primevère / Eu-Le Tréport
Enregistrements, montage et direction artistique : Raphaëlle Garnier
Projet en lien avec la programmation de “Masques et Tuba, chansons sur l’été”
Avril 2023
Famille Le Kermarec
Correspondance épistolaire imaginée par les élèves de 3ème A du collège François Lorant à Moncontour (22), en lien avec le spectacle “Engagés !”, qui inclue une partie du travail sonore des élèves.
Epoque 3 : 1942 : seconde guerre mondiale
Enregistrements et montage : Raphaëlle Garnier
Projet Pass Culture
Mars 2023
Famille Le Kermarec
Correspondance épistolaire imaginée par les élèves de 3ème D du collège François Lorant à Moncontour (22), en lien avec le spectacle “Engagés !”, qui inclue une partie du travail sonore des élèves.
Epoque 4 : 1973 – homophobie
Enregistrements et montage : Raphaëlle Garnier
Illustrations : Maria Mahé
Projet Pass Culture
Mars 2023
Famille Le Kermarec
Correspondance épistolaire imaginée par les élèves de 3ème B du collège François Lorant à Moncontour (22), en lien avec le spectacle “Engagés !”, qui inclue une partie du travail sonore des élèves.
Epoque 1 : 1916 – première guerre mondiale
Enregistrements et montage : Raphaëlle Garnier
Illustrations : Lilio
Projet Pass Culture
Mars 2023
Famille Le Kermarec
Correspondance épistolaire imaginée par les élèves de 3ème D du collège François Lorant à Moncontour (22), en lien avec le spectacle “Engagés !”, qui inclue une partie du travail sonore des élèves.
Epoque 2 : 1936 – grèves pour les congés payés
Enregistrements et montage : Raphaëlle Garnier
Projet Pass Culture
Mars 2023
Gaston le Chien
Fiction sonore inventée, enregistrée et illustrée par les élèves de maternelle de l’école Jean Gillet / Plémy
Gaston a perdu son os, et ça, c’est vraiment très embêtant…
Musiques, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation Lamballe Communauté, à l’occasion de la résidence à l’école organisée autour du spectacle “Portrait de Famille”
Décembre 2022
La Promenade de Minouche
Fiction sonore inventée, enregistrée et illustrée par les élèves de CP de l’école Christian Le Verge / Ploumagoar
Minouche a trouvé les bottes de maitresse. Elle les enfile et part se promener. Mais les bottes sont trop grandes ! Minouche trébuche et tombe dans un souterrain.
Musiques, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation Municipalité de Ploumagoar, à l’occasion de la programmation d’Abeilles et Bourdons, conte lyrique sur le printemps
Septembre 2021
Les 3 Noisettes
Fiction sonore inventée par les élèves de CE1-CE2 de l’école du Petit Prince à Plœuc-L’Hermitage.
Un arbre, trois histoires. Ici, nous sommes dans les branches.
Musiques, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation Médiathèque de Ploeuc-L’Hermitage, à l’occasion du festival du livre jeunesse
Décembre 2022
La Petite Femme-Oiseau
Fiction sonore inventée, enregistrée et illustrée par les élèves de CP de l’école Ste Anne à Plœuc-L’Hermitage (22).
Un arbre, trois histoires. Ici, nous sommes dans le tronc.
Musiques, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation Médiathèque de Ploeuc-L’Hermitage, à l’occasion du festival du livre jeunesse
Décembre 2022
La Disparition de Mia
Fiction sonore inventée, enregistrée et illustrée par les élèves de l’école du Petit Prince à Plœuc-L’Hermitage (22).
Un arbre, trois histoires. Ici, nous sommes dans les racines.
Musique, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation Médiathèque de Ploeuc-L’Hermitage, à l’occasion du festival du livre jeunesse
Décembre 2022
Dame Nature
Poésie enregistrée et illustrée par les élèves de CE1-CE2 de l’école de Ploumagoar (22).
Texte, musique, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation mairie de Ploumagoar, à l’occasion de la programmation d’Abeilles et Bourdons, conte lyrque sur le printemps
Juin 2022
Petit renard
“Petit Renard” est un conte inventé, scénarisé et mis en son par les élèves de CP-CE1 de l’école du Sacré Cœur de Plémy (22). Comme c’est un conte, il y a sur ce travail beaucoup de texte, mais les enfants, à la manière d’un bruiteur de cinéma, ont vraiment cherché à recréer des sons : pas dans les feuilles, feu crépitant, marmite en ébullition, jeu d’acteur… ils ont été passionnés par cette ouverture vers les imaginaires sonores !
Organisation Lamballe Communauté, à l’occasion de la résidence à l’école organisée autour du spectacle “Portrait de Famille”
Octobre 2021
Loup !
Vrai faux reportage.
Ici, j’ai exploité une histoire qu’un jeune élève a spontanément raconté au micro : il a vu un loup, et ce loup a mangé sa chambre, puis sa maison… Quel bon début !
Musique, montage et mixage : Raphaëlle Garnier
Organisation Lamballe Communauté, à l’occasion de la résidence à l’école organisée autour du spectacle “Portrait de Famille”
Septembre 2021
Baba
Fiction sonore inventée, enregistrée et illustrée par les élèves de CP de l’école Jean Gillet / Plémy
Marie et Jonathan partent chercher des champignons dans la forêt. Mais un orage éclate et ils se réfugient sous un bel arbre doré. Un livre, doré lui aussi, semble s’ouvrir pour eux…
Organisation Lamballe Communauté, à l’occasion de la résidence à l’école organisée autour du spectacle “Portrait de Famille”
octobre 2021
Radio Plémy
Radio Plémy est une vraie émission de radio avec un presque vrai reportage sur la Transat Vaques Jabres 2021
Inventée et enregistrée par les élèves de la classe de CM de l’école jean Gillet / Plémy
Organisation Lamballe Communauté, à l’occasion de la résidence à l’école organisée autour du spectacle “Portrait de Famille”
Décembre 2021
Ma famille
Atelier Musique sur le thème de la famille, pour les adolescents de 12 à 17 ans : écriture d’une chanson (paroles et musique), enregistrement, et mise en image. Remise d’un CD à chaque participant.
Organisation Centre de Loisirs de Lamballe Terre et Mer –
Mars 2021
Le vrai départ du Vendée Globe
Pièce radiophonique inventée, enregistrée et illustrée par les élèves de la classe de 6ème A du collège Léonard de Vinci de Saint-Brieuc (22).
L’objectif est d’utiliser -presque- uniquement les sons des objets de la pièce (cdi) pour créer une histoire, sur le thème du Vendée Globe.
Remise d’un CD à chaque participant. Décembre 2020
Des sons et des lettres
Petites fantaisies inventées, enregistrées et illustrées par les élèves de la classe de CP-CE1 de l’école de L’Hôpital Quessoy (22). L’objectif est, en plus du plaisir de créer des textes, de travailler les sons difficiles : P/B, CH/J, F/V etc… Mise en musique : Raphaëlle Garnier Remise d’un CD à chaque participant. Novembre 2020
Organisation Centre de Loisirs de Lamballe Terre et Mer –
Mars 2021
Les Vacances de Peter
La Révolution des Enfants
Coco et Lucie
Phono-souvenirs
Un souvenir de votre voix et de celle de vos enfants, c’est un souvenir inoubliable ! Fermez les yeux, écoutez-vous, écoutez-les, ces petites voix fluettes qui muent bien trop vite à notre goût !
En s’appuyant sur les cinq sens, nos duos se lancent dans l’écriture d’un texte poétique,qu’ils enregistrent.
En 24 heures, Raphaëlle Garnier y appose un habillage musical, et un mp3 est envoyé à chaque participant.
Questions pratiques
Cet atelier plutôt familial s’adresse à une quinzaine de participants tout public, inscrits en binômes ou trinômes. Trois heures et une pièce à l’abri du bruit (autant que possible) sont nécessaires pour cet atelier léger.
Plus de renseignement ?
productions-niddecoucou@orange.fr
T 06 88 77 28 58
Phono souvenirs (Pessac)
Les artistes s’invitent à l’école
Raphaëlle Garnier et Jean-Marc Le Coq s’invitent à l’école !
Profitons-en pour préparer des questions sur le monde fantastique du spectacle !
Et d’ailleurs, c’est quoi, être artistes ?
Pour bien aborder cette interview, notre duo de musiciens jouera deux chansons du spectacle en cours. Ils présenteront aussi les instruments dont ils jouent. Vous avez déjà vu l’intérieur d’un accordéon ? Et une trompette, comment change-t-on toutes les notes ?
Dans cet atelier, les professeurs doivent travailler en amont sur un panel de questions à poser aux deux musiciens. Le métier d’artiste est méconnu, car il est presque toujours associé à des images d’Epinal : « Etes-vous célèbres ? » « Etes-vous passés à la télé ? » sont autant de choses entendues à chaque séance. Alors parlons-en !
On la commence, cette interview ?
Plus de renseignements ?
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